Análisis de la obligatoriedad de la enseñanza y cambios introducidos por la Ley 19.889

El presente documento es elaborado por el docente Dr. Tabaré Fernández con el objetivo de aportar al debate e intercambio respecto a los cambios introducidos a la institución de la obligatoriedad de la enseñanza en el plano jurídico constitucional y legal de la recientemente aprobada Ley N° 19.889 -Ley Urgente Consideración (LUC)-.

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Primera encuesta de prevalencia sobre violencias, acoso y discriminación en la Udelar

En el marco de la nueva Ordenanza de actuación ante situaciones de violencia, acoso y discriminación, que entró en vigencia el 5 de abril pasado, y forma parte del proceso de política institucional de la Universidad de la República (Udelar), se realizará durante el mes de junio la primera Encuesta de Prevalencia sobre violencias, acoso y discriminación.

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Primeros cursos abiertos de Educación Permanente 2021

La Unidad de Educación Permanente (UEP) de la Facultad de Ciencias Sociales comunica que se encuentran abiertas las inscripciones a los primeros cursos de 2021, en su mayoría se encuentran dirigidos a la comunidad universitarias y algunos al público en general.

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Salas de Informática e instalaciones de FCS a disposición para clases virtuales

La Facultad de Ciencias Sociales (FCS) informa que sus Salas de Informática estarán a disposición para estudiantes que requieran conectarse a las clases virtuales. Además, docentes podrán utilizar las instalaciones de FCS para el dictado de sus clases.

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Trabajos ganadores del Premio Nacional de Economía «Prof. Raúl Trajtenberg»

Se encuentran disponibles los trabajos ganadores de la décima edición del Premio Nacional de Economía «Prof. Raúl Trajtenberg». El primer premio ha sido otorgado a Rosina Rodríguez por su investigación titulada, «Optimal Disclosure of Private Information to Competitors».

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Relevamiento de iniciativas y líneas de trabajo sobre COVID-19 en la Facultad de Ciencias Sociales

La Facultad de Ciencias Sociales (FCS) realizó en 2020 un «Relevamiento de iniciativas y líneas de trabajo sobre el COVID-19» en la institución.

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