El 16 de marzo se realizará la defensa del trabajo final de maestría de Ignacio Bozzolasco, titulado «La gobernanza del sistema educativo uruguayo (2005-2030)». La propuesta de investigación aborda un tema central y de plena actualidad en el debate público nacional: cómo debe gobernarse el sistema educativo uruguayo.
Se parte del reconocimiento de que no existe consenso entre los principales actores político-partidarios sobre el diseño institucional más adecuado para la conducción del sistema. Las transformaciones introducidas por la Ley General de Educación (Ley N.º 18.437, 2008) y por la Ley de Urgente Consideración (Ley N.º 19.889, 2020) constituyen hitos clave de ese debate, al igual que las eventuales reformas que impulse el nuevo gobierno del Frente Amplio a partir de 2025.
El anteproyecto se organiza en torno a dos preguntas centrales: ¿cuáles han sido los principales tópicos de debate sobre la gobernanza educativa nacional desde 2005?, y ¿qué diseños institucionales y estrategias políticas se llevaron adelante en ese período para impulsar la gobernanza del sistema educativo uruguayo? Con un enfoque descriptivo y explicativo de carácter comparado, el estudio analiza tres etapas: los gobiernos del Frente Amplio (2005-2020), el gobierno de la Coalición Republicana (2020-2025) y el nuevo ciclo frenteamplista iniciado en 2025.
Metodológicamente, la propuesta combina revisión bibliográfica, análisis de normativa y actas parlamentarias, y entrevistas semiestructuradas a actores políticos y exjerarcas del Ministerio de Educación y Cultura y de la ANEP. En un contexto marcado por iniciativas como la restitución de los consejos desconcentrados de la ANEP, la creación de la Universidad de la Educación y la convocatoria al Congreso Nacional de Educación, el proyecto busca aportar evidencia y análisis sistemático a una discusión estratégica para el futuro de la educación en Uruguay.
Será a las 14.30 horas en el Salón 5 de Casa de Posgrados