El Departamento de Economía participa activamente en la docencia de grado, en particular en la Licenciatura en Desarrollo (LED). Es responsable de dos cursos obligatorios del Ciclo Inicial (Fundamentos de Matemática para las Ciencias Sociales; y Principios de Economía) y de dos cursos optativos (Matemática para las Ciencias Sociales; y Perspectivas Económicas) así como de 18 cursos del ciclo avanzado de la LED, varios de los cuales también corresponden a la Licenciatura en Ciencia Política. Ofrece, además, desde 2012 el Módulo Optativo Integral de Desarrollo Económico de la LED. Por otra parte, también tiene a su cargo cuatro cursos de la Licenciatura en Ciencias Sociales que se dicta en el CENUR-Salto.

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El Módulo Optativo Integral en Desarrollo Económico (MOI-DE) se ofrece desde el año 2012. En esta edición realizan algunas modificaciones que responden, por un lado, a ajustes relativos a los cambios que la Licenciatura en Desarrollo (LED) implementó en el vector metodológico y, por otro, a ampliar la oferta temática optativa incluyendo materias que se ofrecen en otros módulos optativos integrales de la licenciatura y son complementarias a las optativas diseñadas específicamente para este módulo.

Las sociedades modernas tienen como objetivo lograr mayores niveles de desarrollo,  si bien sus estrategias son variadas, todas ellas incluyen procesos asociados al desarrollo económico.

La propuesta del MOI-DE tiene como objetivo ofrecer al estudiante de la LED un perfil de formación con énfasis en los fundamentos teóricos y metodológicos relevantes para entender los procesos económicos relacionados con el desarrollo de un país, una región o el mundo.

Se apuesta a generar condiciones para que los egresados que hayan optado por este módulo puedan aportar, con una perspectiva interdisciplinaria, al análisis y la generación de políticas de desarrollo, a nivel nacional y local, tanto desde una perspectiva pública como privada. A fin de lograr un perfil de egresado con capacidad de generar información estadística confiable y procesarla adecuadamente para la toma de decisiones se ofrecen actividades obligatorias y opcionales de alto contenido metodológico.

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