Hasta el 4 de junio estarán abiertas las inscripciones al curso de Educación Permanente «Componentes ideológicos en torno a la discapacidad», a cargo de la docente Alexander Yarza de los Ríos (Colombia).
Karina Batthyány, docente del Departamento de Sociología de la FCS e integrante del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, reflexionó este 21 de mayo sobre como la pandemia de COVID-19 puso en evidencia la centralidad de los cuidados para la vida social, en el marco del seminario «En el nombre del cuidado: trabajo y reproducción de la vida» organizado por el Prorrectorado de Gestión de la Universidad de la República.
El docente del Programa de Historia Económica y Social de la Unidad Multidisciplinaria, Juan Pablo Martí, expuso este viernes 15 de mayo en el seminario virtual «Respuestas imprescindibles frente a las formas nuevas y/o agravadas de la vulnerabilidad socioeconómica asociadas al COVID-19». Martí hizo un repaso de la situación del sector de la economía social y solidaria en Uruguay y analizó los impactos y escenarios futuros que puede traer la pandemia.
El Comité de Calidad con Equidad de Género y la Comisión de Género de la FCS elaboró una guía de recursos ante la situación de confinamiento social derivado de la emergencia sanitaria generada por el COVID-19.
La Unidad de Métodos y Acceso a Datos (UMAD) de la Facultad de Ciencias Sociales pone a disposición un sitio web creado para el seguimiento de la evolución del COVID-19 que pretende aportar a la difusión de conocimiento e información de la pandemia.
A partir de la propuesta de Extensión Universitaria financiada en la última convocatoria a proyectos de extensión relativos a Derechos Humanos de la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio (CSEAM) se conformó el Grupo Interdisciplinario Comunicación y Accesibilidad, integrado por docentes, estudiantes y egresados de la Udelar.
El Colegio de Sociólogos del Uruguay creó el «Observatorio de análisis social del Covid-19» que constituye un espacio abierto de reflexión, análisis y seguimiento donde se recogen aportes sociológicos en medios académicos y de comunicación pública.
El Grupo de Apoyo para la Enseñanza Virtual, creado por el Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), invita a participar del curso autoadministrado «Taller de formación para el diseño de aulas virtuales» destinado a docentes de la Facultad.
Ana Rivoir es investigadora y docente del Departamento de Sociología de FCS y coordinadora del grupo ObservaTIC. Además, cuenta con publicaciones en temas de inclusión digital, desarrollo humano informacional, desigualdades digitales y tecnologías digitales en educación. La Unidad de Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales conversó con ella sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Uruguay en el actual contexto de emergencia sanitaria.
Hasta el 22 de mayo estarán abiertas las inscripciones, estarán a cargo del curso Eduardo Alonso y Pablo Ney Ferreira.
