Compromiso en la Udelar: recursos, políticas y vías de atención frente a la violencia de género
Suspensión de actividades curriculares hasta el 12 de setiembre
«FCS Convive: respeto y cuidado en espacios digitales y presenciales»
La Facultad de Ciencias Sociales comparte la campaña de sensibilización y orientación denominada «FCS Convive: respeto y cuidado en espacios digitales y presenciales», realizada en 2025 en el marco de sus compromisos institucionales con la promoción de espacios libres de violencia, acoso y discriminación.
Consejo Directivo Central en sesión permanente
Comunicado de FCS ante la agresión a una estudiante de la Universidad de la República
La Udelar expresa su conmoción y solidaridad ante la agresión a una estudiante
Relatoría del taller «Políticas de igualdad de género en la universidad: diálogos interdisciplinarios para su diseño e implementación»
Está disponible la relatoría del taller «Políticas de igualdad de género en la universidad: diálogos interdisciplinarios para su diseño e implementación», organizado por el Observatorio para la Igualdad de Género, la Comisión Abierta de Equidad y Género y la Comisión de Género de la Facultad de Ingeniería.
Udelar impulsa la centralidad de los cuidados durante el mes de abril
Igualdad de género: matriz para la sistematización y análisis de las políticas universitarias
El Observatorio para la Igualdad de Género de la Udelar publicó el Documento de Trabajo N° 2, titulado Matriz para la sistematización y análisis de las políticas universitarias para la igualdad de género, cuyo propósito es poner a disposición una herramienta metodológica para relevar y analizar las políticas y acciones orientadas a la igualdad de género impulsadas en la Universidad.
El 75% de la comunidad de FCS convocada completó la encuesta de acoso sexual
La Facultad de Ciencias Sociales agradece a quienes participaron y apoyaron la realización de la primera encuesta sobre situaciones de acoso sexual en FCS. La encuesta cerró con 1085 respuestas de los grupos convocados a contestar el cuestionario: estudiantes de grado; estudiantes de posgrado; egresados y egresadas; y funcionariado docente y no docente.