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NOVEDADES

Licenciatura en Desarrollo: experiencias de inserción laboral

31 julio, 2026

Inscripciones al EFI «Regulación de servicios VIP de salud»

30 julio, 2026

Taller de lectura: leer para transformarte

2 julio, 2026

Período de cambio de horario

15 julio, 2026

Inscripciones para Tutorías entre Pares

27 julio, 2026

«Taller de formación para el diseño de aulas virtuales» para docentes de FCS

El Grupo de Apoyo para la Enseñanza Virtual, creado por el Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), invita a participar del curso autoadministrado «Taller de formación para el diseño de aulas virtuales» destinado a docentes de la Facultad.

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Recomendaciones para la enseñanza, evaluación y accesibilidad de materiales digitales

La Comisión Sectorial de Enseñanza y la Red Temática de Discapacidad (Retedis) emitieron directrices pedagógicas básicas para «asegurar el derecho a la educación de todas las personas en un marco de igualdad de oportunidades y de no discriminación» y, orientaciones para la accesibilidad de materiales educativos digitales, respectivamente.

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La UAE estableció recomendaciones para prácticas de enseñanza no presenciales

La Unidad de Asesoramiento y Evaluación (UAE) de la Facultad de Ciencias Sociales recomendó flexibilidad a los docentes ante las nuevas condiciones de cursado y aconsejó sobre conveniencia del uso de clases sincrónicas o asincrónicas, entre otras disposiciones.

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Revista de Ciencias Sociales: Suicidio y Sociedad

La Revista de Ciencias Sociales publicó su último número (número 46, volumen 33), correspondiente al período enero – junio del 2020. El dossier de esta edición está dedicado al tema Suicidio y Sociedad.

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