Hasta el 25 de junio están abiertas las inscripciones al curso de educación permanente «Antrozoología: encuentro entre especies, intercambio entre disciplinas», a cargo de los docentes Sebastián Aguiar, Ruben Campero, Carolina Cefrorella, Sylvia Corte, Paula Delgado Iglesias, Alejandra Feld, Gustavo Medina Pose y Rita Rodríguez.
Podcast sobre el aborto legal en América Latina
El proyecto «La política del aborto legal en América Latina: instituciones, actores y procesos», del Departamento de Ciencia Política elaboró una serie de tres podcast, titulado Arena en disputa: la política del aborto legal en América Latina.
Microdatos de INE disponibles para investigación y posgrado
Investigadores, investigadoras y estudiantes de posgrado de la Udelar podrán acceder al Laboratorio de Microdatos del INE, gracias a un convenio firmado entre la Universidad y el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Postulaciones abiertas a posgrados de FCS
Están abiertas las postulaciones a el Diploma de Especialización en Estudios Internacionales.
Cobertura de seguridad social para becarios de posgrado
Los beneficiarios de becas de posgrado tanto de maestrías o doctorados, financiadas por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación o por la Udelar pueden optar por realizar aportes por esta actividad en caso de no tener otra actividad que les brinde cobertura.
Estudiantes de la Maestría en Políticas Públicas seleccionadas por el Policytlab de la UNESCO
Tres estudiantes de la Maestría en Políticas Públicas de FCS fueron seleccionadas para participar de la quinta edición del Laboratorio Latinoamericano de Políticas Públicas de Ciencia y Tecnología (Policytlab) de UNESCO. Se trata de Camila Sosa, Carola Saavedra y Camila Muniz.
El Mirador DESCA: cuarto informe sobre derecho a la educación
El Mirador DESCA presenta su cuarto informe «Derecho a la educación», disponible para consulta en su sitio web.
Una mirada más amplia para tratar la copia y el plagio
El Grupo de trabajo sobre competencias comunicativas y prevención del plagio de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) en su Encuentro virtual con docentes de la institución, expuso sobre los aportes realizados durante 2020, la importancia de enseñar sobre copia y plagio desde una mirada amplia y no punitiva, así como de reflexionar sobre posibilidades de mejora frente a los procedimientos vigentes para tales situaciones.
Espacio Psicológico Virtual para estudiantes
El Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) de la Universidad de la República vuelve a presentar el Espacio Psicológico Virtual para orientar proyectos educativos en tiempos de pandemia, una iniciativa orientada a los estudiantes de la Universidad, en especial a quienes recién ingresan.
La Revista Uruguaya de Ciencia Política cuenta con nuevo número
La Revista Uruguaya de Ciencia Política cuenta con un nuevo número temático titulado Partidos de derecha en América Latina.