Libro sobre la asistencia personal en el aula

Está disponible el libro La asistencia personal en el aula: un nuevo entramado de desafíos y oportunidades, de Sofía Angulo y Lucía Sánchez. La publicación es producto del trabajo del Grupo de Estudios sobre Discapacidad (Gedis) de la Facultad.

Curso «¿Por qué comemos lo que comemos?»

Están abiertas las inscripciones para el curso interservicio de educación permanente «¿Por qué comemos lo que comemos? Una mirada interdisciplinaria sobre los hábitos alimentarios». Se trata de un curso sin costo que contará con la participación de docentes de Facultad de Química, Escuela de Nutrición, Espacio Interdisciplinario e invitados nacionales y extranjeros.

Ciclo de Pensamiento Crítico

Se invita a las próximas actividades en el marco del Ciclo de Pensamiento Crítico, organizado por el Programa APEX, el Programa Integral Metropolitano (PIM), el Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, la Facultad de Ciencias Sociales y la Escuela Nacional de Formación (Enforma) de FUCVAM.

Formulario FormA de grado y posgrados

Está disponible el formulario digital autogestionado FormA para el relevamiento estadístico de la población de estudiantes de grado de la Universidad de la República (Udelar). Completar este formulario es obligatorio, quienes no cumplan con este requisito no podrán realizar ninguna actividad en su carrera.

Nuevo número Revista Uruguaya de Ciencia Política

La Revista Uruguaya de Ciencia Política (RUCP) publicó un nuevo número dedicado al tema Debates contemporáneos sobre democracia, populismo y antipolítica. Además, este número inaugura una nueva sección con artículos sobre coyuntura electoral en América Latina.

Documento de trabajo sobre el descenso de la fecundidad en Uruguay

Está disponible  un nuevo Documento de Trabajo del Programa de Población, titulado La gran caída. El descenso de la fecundidad uruguaya a niveles ultra-bajos (2016 – 2021) que analiza la «impactante reducción de la fecundidad» de los últimos años y explora algunos de los «mecanismos demográficos» que podrían explicarla.