Esta sección está orientada a los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales.
Los docentes pueden recibir información institucional y noticias de interés por medio de la lista de correo de docentes y el Boletín de Noticias. En caso de aún no estar suscrito a la lista, solicitar la suscripción a comunicacion@cienciassociales.edu.uy con asunto «Suscripción a la lista de docentes». En el correo debe especificarse nombres, apellidos y cédula de identidad.
También es posible disponer de una casilla de correo institucional; para obtenerla es necesario hacer la solicitud a la Unidad de Servicios Informáticos (USI), a través del correo: soporte.tecnico@cienciassociales.edu.uy.
Reserva de equipos para el dictado de clases (laptops, proyectores, audio)
Solicitar a Sección Audiovisuales por audiovisuales@cienciassociales.edu.uy
Teléfono interno: 206
NOVEDADES
Convocatoria Núcleos Interdisciplinarios
El objetivo de este llamado es facilitar la ejecución de propuestas de trabajo interdisciplinario a través del establecimiento, consolidación y/o continuidad de núcleos. Se entiende como núcleo interdisciplinario a un agrupamiento académico que ejecuta las tres funciones universitarias en forma integral.
Llamado 011/26: Asistente para el Módulo de Políticas Públicas
El 22 de mayo abre el concurso de méritos y pruebas para un cargo efectivo de Asistente (Grado 2, 6 horas semanales) para cumplir tareas de enseñanza en el Módulo de Políticas Públicas a nivel de Licenciaturas de la Facultad de Ciencias Sociales.
Llamado 010/26: Asistente de «Historia Universal Contemporánea»
El 22 de mayo abre el concurso de méritos y pruebas para un cargo efectivo de Asistente (Grado 2, 10 horas semanales) para cumplir tareas de enseñanza en el curso de «Historia Universal Contemporánea» de la Licenciatura en Ciencia Política.
Abordajes teóricos y desafíos historiográficos sobre los archivos de los movimientos sociales
Hasta el 31 de mayo están abiertas las inscripciones al curso de educación permanente «Abordajes teóricos y desafíos historiográficos sobre los archivos de los movimientos sociales», a cargo de los docentes Diego Sempol, Diego Raúl Grauer Martínez, y Maite Iglesias Schol.
Comenzó A pie de página 2026
Ya están disponibles los primero cuatro programas del ciclo 2026 del programa A pie de página, que se emite por la Radio Universitaria del Uruguay (UNI Radio).
Curso: Escritura aplicada a informes en Ciencias Sociales
Están abiertas las inscripciones al curso de Educación Permanente «Escritura aplicada a informes en Ciencias Sociales», que ofrece la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar.
Audiovisuales sobre el Tercer relevamiento nacional de ollas y merenderos populares
El Área «Sociología de lo común: alimentación, economía y ambiente» realizó una serie de audiovisuales sobre los principales hallazgos del Tercer relevamiento nacional de ollas y merenderos populares en Uruguay.
«Uruguay en un mundo turbulento»
El Programa de Estudios Internacionales de Facultad de Ciencias Sociales organizó este 28 y 29 de abril las jornadas «Uruguay en un mundo turbulento». Compartimos los audios de las mesas sobre el Acuerdo transpacífico y relaciones con Asia; Acuerdo Mercosur – Unión Europea; y la conferencia El Uruguay y sus desafíos en el cambio de contexto internacional, a cargo de Gerardo Caetano.
Jornada lúdica en Facultad de Ciencias Sociales: «Jugar, aprender, encontrarse»
El área de Cultura de Bienestar y la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) invitan a la comunidad Udelar a participar de la jornada lúdica del jueves 21 de mayo, de 18.00 a 20.00 horas. Se trata de una propuesta abierta y sin costo que no requiere inscripción previa, y contará con muchas opciones para jugar y encontrarse.
Nuevo número de revista Fronteras
Está disponible el último número de la revista Fronteras, del Departamento de Trabajo Social.
Boletín de novedades bibliográficas
La Biblioteca de Facultad pone a disposición un nuevo boletín con los últimos materiales bibliográficos ingresados a su colección durante los meses de marzo y abril de 2026.
Curso Salud Mental en la Educación Superior
El Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) del Prorectorado de Enseñanza y el Prorectorado de Extensión y Programas Integrales presentan este curso en la línea de Gestión Universitaria y Pública, orientado a fortalecer las capacidades de la comunidad universitaria para promover el bienestar estudiantil desde un enfoque de derechos.
Biblioteca celebra el Día del Libro
La Biblioteca de Facultad de Ciencias Sociales festeja el Día Nacional del Libro con una mesa de obsequio de libros del 25 al 29 de mayo.
Llamado 008/26: Profesor/a Adjunto/a perfil exclusivo de enseñanza
El 15 de mayo abre el concurso de méritos y pruebas para un cargo efectivo de Profesor/a Adjunto/a (Grado 3, 10 horas semanales), perfil exclusivo de enseñanza, para el dictado de las unidades curriculares sobre temas de economía internacional y política comercial en el Departamento de Economía.
El Centro de Recreación y Cuidados de FCS se amplía y fortalece
Este 30 de abril se inauguró la ampliación del Centro de Recreación y Cuidados de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS). La actividad contó con la participación del rector de la Universidad de la República (Udelar), Héctor Cancela, de la decana de FCS, Carmen Midaglia, de la representante de la Asociación de Docentes de la Universidad de la República (ADUR) de FCS, Jenny Segovia, además de consejeros y consejeras y personas usuarias del centro.
A 25 años del Código de Ética Profesional de Trabajo Social
El próximo 14 y 15 de mayo se llevarán cabo dos actividades en el marco de los 25 años del Código de Ética Profesional de Trabajo Social del Uruguay.
Elegimos el ambiente
FHCE inicia la implementación del proyecto «Gestión de residuos integral para la totalidad de los servicios del Área Social y Artística»
Saludo del Rector de la Universidad de la República, Héctor Cancela, a las y los trabajadores
Ante un nuevo 1º de Mayo, saludo a las trabajadoras y los trabajadores que sostienen cada día la Universidad de la República (Udelar): docentes, egresados/as, funcionarios/as TAS y estudiantes que, en gran porcentaje, también trabajan.