Jornadas de Extensión 2023
En el mes de agosto se realizaron en FCS las IV Jornadas de Extensión e Integralidad tituladas «Desafíos de la docencia integral y metodologías para la acción»
En el mes de agosto se realizaron en FCS las IV Jornadas de Extensión e Integralidad tituladas «Desafíos de la docencia integral y metodologías para la acción»
Está disponible la lista de prelación de pasantes de Trabajo Social para los departamentos de Tacuarembó, Florida y Durazno; y la de Maldonado y Rocha, en el marco del convenio entre el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial (MVOT) y la Asociación Profundación para las Ciencias Sociales (APFCS).
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed) convoca a estudiantes y profesionales a inscribirse a su registro permanente a los efectos de ser considerados para futuras contrataciones de aplicadores y supervisores de campo a término.
Hasta el 31 de agosto al mediodía estarán abiertas las inscripciones para el curso de educación permanente Ciudad y Ambiente, a cargo de los docentes Marcelo Pérez Sánchez, Lucía Fernández Gabard, Juan Alves y Ana Laura Mello.
Se extendió hasta el 15 de octubre el período de inscripciones al curso de educación permanente «De las teorías del postdesarrollo a la práctica de las políticas públicas para la transición a la sustentabilidad», a cargo de los docentes Javier Taks y Ana Agostino.
Hasta el 30 de setiembre están abiertas las inscripciones al curso de Educación Permanente «Hábitat popular y asesoramiento técnico», a cargo de los docentes Arq. María del Huerto Delgado y Lic. Valentín Trinidad.
Está disponible el último episodio del programa El Uruguay desde la Sociología, dedicado a la Marcha por las y los Mártires Estudiantiles.
Están abiertas las inscripciones al curso de Educación Permanente «Procesos de autonomía y autogestión para y desde las mujeres rurales», que estará a cargo de las docentes Silvana Maubrigades, Paola Mascheroni, Marta Chiappe, Virginia Courdin, Mayra Fernández, Rossana Cantieri.
Está disponible el libro La asistencia personal en el aula: un nuevo entramado de desafíos y oportunidades, de Sofía Angulo y Lucía Sánchez. La publicación es producto del trabajo del Grupo de Estudios sobre Discapacidad (Gedis) de la Facultad.
Los beneficiarios de becas de posgrado tanto de maestrías o doctorados, financiadas por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación o por la Udelar pueden optar por realizar aportes por esta actividad en caso de no tener otra actividad que les brinde cobertura.