Se presenta una versión resumida y simplificada de la tesis para acceder al título de Magíster en Historia Económica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar, titulada Generosidad, sostenibilidad y productividad laboral: el caso del Sistema Previsional uruguayo 1950-2018, defendida y aprobada el día 14 de diciembre de 2021. En el documento se analiza el Sistema Previsional a través del BPS y a las tres cajas que lo componen, poniendo atención exclusiva al régimen de jubilaciones y pasividades por vejez. Se discute cómo se puede evaluar un Sistema Previsional como el uruguayo a lo largo del tiempo, dependiendo de las prioridades políticas del ojo evaluador. En especial, se pone foco en el enfoque que atiende a la capacidad del sistema de ofrecer bienestar a la mayor cantidad de gente posible. Asimismo, se aborda el fenómeno de la «insostenibilidad financiera», reconociendo su importancia, pero problematizando algunos de los aspectos que lo conforman. Conjuntamente, se ponen en debate los mecanismos reformadores dirigidos a solventar el problema financiero, y se discute sobre la capacidad material de la sociedad para poder financiar el sistema. Esta capacidad, está atada a la dinámica de generación de riqueza en la economía (en otras palabras a la discusión de la productividad laboral).

Se presenta un borrador de documento a ser presentado como Tesis de Maestría en Historia Económica. En el trabajo se busca aportar una mirada complementaria a los abordajes que se han realizado desde la historiografía económica sobre la dinámica de la economía uruguaya y el rol de su sector agropecuario, colocando el foco sobre el flujo de ingresos extraordinarios que recibe bajo la forma de renta de la tierra. Así, se busca introducir elementos que enriquezcan los análisis sobre distribución del ingreso, productividad y dinámica de crecimiento de largo plazo del Uruguay, aportando una cuantificación de la renta de la tierra apropiada por los terratenientes para el período 1870-1930 utilizando la metodología del diferencial de tasas de ganancia. Se estiman los distintos componentes del capital invertido en el conjunto de la economía y en el sector agropecuario, distinguiendo entre los subsectores pecuario y agrícola, y con ellos las tasas de ganancia sectoriales y total. Sobre esa base se propone estimar la magnitud absoluta de la renta de la tierra apropiada por los terratenientes para todo el período y su peso relativo en el conjunto de la economía uruguaya. De modo complementario, se plantea evaluar la relación, en términos de magnitud y de evolución, entre el precio de los arrendamientos y la renta de la tierra estimada por diferencial de tasas de ganancia sectoriales.

Financial crises appear to be recurrent and catastrophic for developing countries, leading to halts in foreign investment, currency devaluation, debt default and credit contractions. One of the most famous of these events was the Baring Crisis of 1890, which gravely affected the Argentine economy, and had knock on effects in many other Latin American countries. Uruguay was perhaps the country most directly affected, experiencing a severe downturn concurrently with the Argentine crisis. The Uruguayan experience offers an important contrast to the Argentine case, since, unlike its neighbor, which operated with inconvertible paper currency throughout most of the 1880s, Uruguay was on the Gold Standard up to July of 1890. This paper examines issues regarding monetary, banking and fiscal affairs in the 1880s and 1890s in Uruguay, in comparison with its more well-studied neighbor. It shows that up to around 1887, the country played by the rules of the game regarding the gold standard, and economic adjustments occurred as one would expect for a small peripheral economy. After 1887s, the rules were broken, with money growth outstripping growth of bank reserves, finally putting the exchange rate at risk in 1890. Uruguayans reacted to monetary expansion much as Argentines did, by hoarding gold, draining reserves from the banking system. The burden of public debt appears to not have been much different from its neighbor, implying that the main factor leading to the crisis was monetary expansion and the consequent gold losses, and not necessarily currency depreciation. Furthermore, even as Uruguay lost overall gold stocks in the 1880s, it attracted gold from Argentina, likely due to the soundness of its banking system, which allowed the country to benefit from the monetary chaos of its neighbor.

El ascenso de los regímenes burocrático-autoritarios en el Cono Sur está relacionado con largos y complejos procesos de crisis económicas, políticas y sociales. Se ha analizado la dictadura y su(s) modelo(s) económico(s) desde distintas perspectivas, pero son escasos los estudios que se preguntan por el lugar qué ocuparon las cooperativas en las estrategias económicas propuestas por la dictadura. Este trabajo estudia las decisiones de política pública y sus fundamentos, tomadas por la dictadura respecto de las cooperativas. Se analizan las decisiones que afectan a las cooperativas fundamentalmente como empresas en relación tanto con su marco normativo como con las políticas públicas de la época. Como metodología se analizan los principales cambios en el marco normativo del gobierno militar y cómo fueron fundamentados. También se examinan dos programas concretos de promoción de cooperativas implementados durante la dictadura. Para ello se realizó un relevamiento de legislación, decretos y resoluciones del Poder Ejecutivo y la prensa de la época. Además, se realizaron entrevistas a dirigentes cooperativos como informantes calificados. Se concluye que, a la vez que las cooperativas fueron perseguidas y sus dirigentes reprimidos, la dictadura utilizó al cooperativismo como moderador del capitalismo y herramienta de liberalización de la economía. Como resultado de esto se pueden identificar algunos sectores cooperativos que mejoraron su situación porque resultaban funcionales a la política económica de la dictadura, así como la creación de cooperativas enmarcadas en las estrategias de repliegue del Estado y liberalización de la economía.

Metaphors are a powerful heuristic to help interpret the particularities of places. In order to familiarize readers with Uruguay and advance the value of metaphors in geography, in this article I coin the term pastoral city-state. As a historical-geographical construct, the pastoral city- state is a metaphor for the extreme primacy of Uruguay’s capital Montevideo in a territory dominated by extensive livestock raising. In the opening sections, I call on geographers to interrogate pre-existing metaphors of places for their explanatory power and, when insufficient, to create new ones. I explore the reasons that academic geography’s engagement with Uruguay has been limited, and why, despite this, a richer historical-geographical understanding of Uruguay leads to a richer understanding of Latin America that expands beyond stereotypical notions focused on Mesoamerica and the Andes. Following these contributions towards geographical inquiry and pedagogy, I analyze six features and six caveats of the pastoral city-state that I have chosen for their salience in explaining Uruguay’s most important historical-geographical patterns as I have observed them in my reading and fieldwork. The pastoral city-state metaphor can serve as a guide or reference for a variety of needs, including as a starting point for researchers conducting projects in Uruguay, a point of comparison with other countries, and a teaching tool for survey courses in Latin American geography.

The aim of this paper is to present a dialogue between a Neo-structuralist approach to Latin American economic history, and the contributions by the California School. This dialogue has been rather weak but is potentially fruitful. The Latin American Structuralist tradition is two-fold and ambiguous. It can easily be labelled as mainstream development theory, as it assumes the existence of a universal development path, represented by Western Capitalism, with “catching up” best achieved by reproducing this pattern. On the other side, the existence of different paths of development is emphasized. Underdevelopment is explained as the evolution of different cultures and social relations, combined in different ways in different ecological environments, and under different relationships to formal and informal colonial powers. The California School, closely linked to the Asian experience, aims to escape the Eurocentric approach, focusing on the historical richness of Asian development. It is not coincidental that the California School developed at the time when the Asian continent “woke up” and recovered a crucial role in the global economy. To the extent that this school explains the “failures” of East Asian development, it emphasizes geographical factors and natural endowments, avoiding mainstream assertions of European institutional superiority. And to the extent that it stresses East-West institutional similarities, it leaves ambiguous whether these are manifestations of some kind of universal institutional development path or whether institutions simply adapt to the environment. The Latin American experience does not offer comparable examples of promising development paths, at least not during the last five hundred years. It does not offer an idea of a different path with similar outcomes, as the Asian examples may suggest, according to the California School. Doomed to evaluate economic and social development, it is difficult to consider African or Latin American economic history as a success story. Was it due to the role of colonialism and dependency? Was it due to domestic institutions? Was it due to resource endowments and geography? However, the recognition of resource destruction makes us focus on different features of the process of development and the measure of success, allowing us to reevaluate different historical experiences. The focus of the dialogue between these two schools of thought will be the way in which they approach the interaction between endowments and social organization, both at the national and global level.

Digitalization and green trends are changing the way of production and distribution of goods and services as well as lifestyles in all countries. Although both trends have been vastly studied under different dimensions, studies around the interplay of both trends are still scarce. This doctoral project will contribute to fill this gap by offering a comprehensive understanding of the impact of these trends on the structural change from a quantitative approach, combining different methodologies (natural language toolkits, econometrics and networks) and multiple levels of analysis. More concretely, first, this research will characterize the green and digital trajectories, but also their interaction with productive structure specialization. Second, this project will estimate the impact of the adoption of green-digital technologies on firms’ performance. Finally, it will identify employment patterns and skills adaptation associated with greening and digital trends. The results of this research aim to shed some light on the implications of digitalization and green transition on countries’ sustainable and inclusive development and giving policy recommendations aligned to achieve SGD 8- “Decent work and economic growth” as well as SGD 9- “Industry, Innovation and infrastructure ”.

Este trabajo aborda un caso pionero en la expansión educativa primaria en América Latina como Uruguay durante la Primera Globalización. Este proceso inició en 1877 con una fuerte impronta estatal, centralizando el liderazgo de las reformas y dedicando un conjunto relevante de recursos. A través de las memorias de la Dirección de Instrucción de Pública, se presenta evidencia desde una óptica que combina herramientas cualitativas y cuantitativas, para de este modo, resaltar los aspectos salientes de las primeras décadas de este proceso. Los resultados indican un crecimiento relevante en el presupuesto escolar, concentrado en el pago de salarios, conformando una rama laboral altamente feminizada. En términos territoriales, se constatan desigualdades en el tipo de establecimiento escolar, siendo las escuelas rurales el núcleo del enrolamiento, sin embargo, conformaron establecimientos con menores grados de formación, derivando en diferencias escolares relevantes entre Montevideo y otros departamentos.

A partir del estudio de los salarios reales durante el ciclo de ascenso del período desarrollista (c.1930 – c.1950), y en especial durante el período de persecución anticomunista a través de la denominada Ley Maldita (1948 – 1958); se observa y analiza la política económica de los Gobiernos del período respecto de salarios e inflación. Se busca comprender la relación entre los distintos factores que incidieron en la definición de las políticas salariales expansivas y luego de ajuste, como lo eran la desigual capacidad de presión del sindicalismo y de los gremios de empleados, la actitud del Gobierno y de la Misión Klein-Saks la inflación y las herramientas represivas anticomunistas que el Estado utilizó contra el movimiento sindical. Se propone que durante el período de la Ley Maldita la política salarial expansiva tocó límites, principalmente por la expansión en el volumen salarial del sector de los empleados desde 1950, y la crisis de la inflación desde 1952 en adelante; y que, contrario a las interpretaciones más clásicas, las medidas tomadas por el Gobierno, e influidas por la Misión Klein-Saks desde 1955 y hasta 1958, tuvieron por objeto afianzar económica y políticamente el nuevo equilibrio salarial que ya se había producido durante la crisis. De ahí que deba complejizarse la comprensión de la economía política de los ajustes salariales ocurridos en Chile en el período desarrollista en el siglo XX.

The period between 1870 and 1914 in Argentina is characterized by important changes in many dimensions of economic development. There was a period of economic growth, structural change, increasing openness, political modernization, and expansion of education. The multiple possible causal relation among these dimensions is generally recognized but seldomly studied in a detailed and formal way. The importance of railways for the economic development of the country is beyond dispute. Summerhill (2000) estimated that social savings provided by the railway system in merchandise transport in Argentina in 1913 were around 26% of GDP while Herranz-Locan (2009) reduces that number to 20% and estimates that the social savings of the passenger transport was only 1.7 % Fajgelbaum and Redding (2018) analyze how the integration to the global economy and the intensification of international trade stimulated by railways modified the geographic pattern of economic activity and population distribution and fostered economic growth in Argentina between 1869 and 1914. They find that railroad network would have increased the total population of Argentina by until 49% and real wages by 8%. The expansion of basic education is another characteristic of the development of Argentina in the second half of the 19th century and until the First World War. The expansion of railways and the results in education had a large regional and local variation (Schweitzer, 2008, Tedesco, 1986). In this project we propose the analysis of the impact of railways in the expansion of basic education in Argentina. The empirical strategy relies on the variation of changes in enrollment across departments (the smallest geographic administrative unit in Argentina) and a diff-in-diff estimation.

This paper provides new individual-level data on teachers’ wages in Sweden in c. 1890 by relying on an untapped primary source. We use a combination of descriptive analysis of the raw data and regression analysis to examine to what extent teachers’ wages differed according to individual features and to identify the main factors associated with such differences. We examine if (i) teachers’ wages varied according to school and job types; (ii) in-kind wages varied across teaching positions and gender; (iii) spatial variations in teachers’ wages within Sweden are linked to regional economic (per-capita GDP and other wages) income inequality; (iv) the gender wage gap can be explained by variations in school and job types or residual non-observable features (potential discriminatory practices). The paper contributes to the literature in two main ways: (i) by providing new skilled-worker nominal wages for Sweden at the end of the 19th century; (ii) by cautioning about using wages from individuals belonging to a specific profession as representative of white-collar workers – given the large variability observed within the supposedly homogenous teacher data.

Este trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de la desindustrialización y la polarización, en el contexto del cambio estructural ocurrido entre 1960 – 2020 en Argentina, Chile y Uruguay. Este proceso incluyó una reprimarización de la economía, mientras que la demanda de mano de obra en este sector tuvo una caída importante. Y, si bien el proceso de tercerización que también marcó este período, no era nuevo en la región, lo destacable en este período fue el grado de polarización entre actividades calificadas y no calificadas. En estas transformaciones jugó un papel fundamental el aumento de la tasa de actividad de las mujeres, que se duplicó con creces durante el período. Para analizar este proceso se utilizaron datos muestrales del censo nacional armonizado por IPUMS y de las Encuestas Continuas de Hogares.

Cecilia Lanata-Briones presenta el libro Socio-political Histories of Latin American Statistics de su autoría junto a Andrés Stefane y Claudia Jorgelina Daniel. En el libro se recogen investigaciones recientes sobre la historia sociopolítica de las estadísticas latinoamericanas. Se aporta nueva evidencia sobre el surgimiento y la evolución de las prácticas estadísticas en América Latina, desafiando las percepciones tradicionales que identifican a la región como consumidora pasiva de teorías y métodos producidos en el extranjero.

El objetivo de este artículo es estudiar la mecanización de la agricultura en Uruguay durante la Primera Globalización (1870-1930). El estudio de la agricultura ha ocupado un lugar secundario con relación a la que ha sido, históricamente, la principal actividad productiva del país, la ganadería. La historiografía clásica ha puesto el eje interpretativo en torno al binomio latifundio-minifundio y, en buena medida, ha adoptado una visión monolítica de la agricultura que ha impedido conocer en profundidad el desempeño del sector agrícola y su impacto en la economía del país. En las últimas décadas, estudios en Uruguay y en la región, basados en perspectivas renovadas y nuevas fuentes de información, han cuestionado el papel dominante y homogeneizador del latifundio ganadero, destacando la importancia de la pequeña y mediana propiedad agrícola que lideró un proceso de importantes transformaciones en el período. La principal hipótesis de este trabajo es que, en el marco de una dinámica incorporación de máquinas e implementos agrícolas que marchó en paralelo a una considerable expansión y diversificación de cultivos, los establecimientos que alcanzaron una escala de producción suficiente fueron firmes promotores del cambio en la agricultura. La construcción de una base de datos georreferenciada a nivel de secciones judiciales de Uruguay para 1916 es el punto de partida de una propuesta metodológica que combina historia, geografía y economía. En el entendido de que la mecanización de la agricultura responde, en buena medida, a un proceso de imitación que guía la decisión de los productores, se propone realizar un análisis espacial que, mediante la estimación de un modelo de rezago espacial (SLM, por sus siglas en inglés), permite confirmar que la escala agrícola fue un factor central para explicar el proceso de mecanización de la agricultura, siendo los establecimientos de tamaño mediano (entre 50 y 100 hectáreas) quienes lideraron el proceso. El estudio de la mecanización, su difusión y determinantes en Uruguay desde una perspectiva histórica y espacial brinda elementos novedosos para revisar una interpretación que ha recibido pocos cuestionamientos, esto es, la del atraso agrícola del Uruguay.

El presente trabajo refleja los primeros avances en mi proyecto de tesis de doctorado. Por tanto, está lejos de ser un trabajo acabado. Se presenta la justificación de la temática, algunas de las vertientes teóricas que más fuertemente están inspirando el proyecto de investigación y el esquema del modelo teórico básico con el que se pretende aproximar al objeto de estudio.

The purpose of this article is to make explicit the iterative relationship between economic and social agents in the Global Production Network (GPN) for iron ore. Focusing on the Brazilian node of this GPN, it argues that the structure of economic actors and their corporate strategies influence the organization of social actors, whose contestation practices impact the modes of action of economic actors. This iterative model of economic and social agency is reliant upon the integration of the GPN approach to ecological economics and political ecology to explain both the material dimension and ecological distributional conflicts associated with economic activities. Once the conceptual nexus of these domains is established, the Brazilian node of the GPN for iron ore is described and the materiality of this network related to the appropriation of value through commodification of natural goods and dispossession of common goods. Furthermore, the paper identifies how this process drives the reactions of different social actors that emulate practices and strategies of economic actors in developing contesting practices, which can be relevant for conditioning corporate behavior.

Rougier presenta el libro El enigma del desarrollo argentino, en el que hace confluir la vida de Ferrer, su labor como un intelectual comprometido y sus batallas en la historia económica nacional. En el libro se recorre su derrotero desde su infancia en un barrio porteño en la década de 1930 y su juventud política entre 1950 y 1960; pasando por la escritura y publicación de su obra capital, La economía argentina, y su rol como ministro de Obras Públicas, primero, y luego de Economía hasta su trabajo minucioso en aulas, bancos y embajadas.

This paper examines the skills of enslaved labor during the second half of the nineteenth century in the province of São Paulo. The analysis is based on data from 3,376 individuals collected in advertisements of runaway slaves published by São Paulo newspapers between 1854 and 1887. As only a small part of the announcements listed runaways’ occupations, we draw on individual details on sex, age, ethnicity, residence, physical characteristics and other features of fugitives with advertised occupations to predict the skills of the remaining subset of runaways, using classification algorithms from machine learning. Overall, both observed and predicted skilled runaways converged in their characteristics: skilled runaways were mostly male, older than their low-skilled counterparts and predominantly from farms and plantations, rather than urban settings. Africans were not at a disadvantage in artisanal jobs when compared with Brazilian-born runaways, and the skill gap between mixed-race and black fugitives was negligible. Although the enslaved population suffered from very low levels of literacy, the few runaways with ability to read or write tended to work in more qualified and artisanal occupations, indicating that education may have been valuable even under the appalling conditions of slavery. These results are important both for the analysis of slavery in Brazil and comparisons with other plantation societies in the Americas.

Se presenta a la historia testimonial como una propuesta metodológica para la Historia Económica que pretende minimizar los problemas de la historia oral tradicional. La metodología incluye una lista exhaustiva de actores y cuestionarios homogéneos. Se recogen testimonios que, complementados con revisión documental y bases teóricas, se vuelven relatos en primera persona, y son revisados posteriormente por los entrevistados.

El presente trabajo pretende aportar al estudio de las «fuentes del dependentismo» para el caso uruguayo. Para ello, el análisis se centra en el estudio del Grupo de Estudios de Política Economía y Sociedad (GEPES) como manifestación local de la “autocrítica” desarrollista en Uruguay. Se estudia la conformación del grupo, su vínculo con la CIDE y Ricardo García, y su producción periodística y, por último, la publicación del libro de Couriel y Lichtensztejn (1967). Para ello, se realizaron entrevistas, se analizó la prensa (diario Época y El Sol) y el archivo privado de Ricardo García. Por otro lado, el presente trabajo fundamenta que las otras tres fuentes (teorías clásicas del imperialismo, neomarxismo de la Monthly Review y revisionismo histórico) tienen como protagonista principal a Vivian Trías. Se trata de un intelectual y dirigente político del Partido Socialista Uruguayo (PSU) que contribuyó a una renovación del marxismo en Uruguay y que ha sido considerado como un precursor del dependentismo (CINVE, 1984; Laguarda, 1990; Couriel, 1990). Para mostrar la relevancia de Trías como fuente del dependentismo en Uruguay, se analizó buena parte de su obra escrita, más notas de prensa de El Sol, Época y Marcha, así como también se realizaron entrevistas.