Informe sobre el derecho a la educación en Uruguay
El Observatorio del Derecho a la Educación (ODEd) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación comparte el primer Informe anual sobre el derecho a la educación en Uruguay, correspondiente a 2022.
Sociología de la sexualidad y estudios trans
Está disponible un nuevo episodio del programa radial del Departamento de Sociología en UNIRadio «El Uruguay desde la Sociología», esta edición se titula «Sociología de la sexualidad y estudios trans» con Valentina Torre y Jimena Pandolfi.
Karina Batthyány se incorpora a la Academia Nacional de Ciencias
La Facultad de Ciencias Sociales felicita a la Dra. Karina Batthyány, docente del Departamento de Sociología y presidenta del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), por su incorporación a la Academia Nacional de Ciencias del Uruguay (ANCiU).
Juan Ignacio Geymonat ganó el premio Morosoli de Bronce
La Facultad de Ciencias Sociales saluda al magíster Juan Ignacio Geymonat, docente del Programa Historia Económica y Social de la Unidad Multidisciplinaria, por la obtención del premio Morosoli de Bronce, por sus aportes de investigación en temas de economía, precarización laboral, capital y poder económico.
CDC aprueba resolución para emitir títulos según identidad de género trans no binario
El CDC de la Udelar aprobó artículo que permite la emisión del título universitario de acuerdo a la identidad de género de la persona.
Discusión institucional sobre incorporación de la virtualidad a la enseñanza de FCS
La Facultad de Ciencias Sociales comunica el estado actual del proceso de discusión institucional sobre la incorporación de la modalidad virtual y mixta a la oferta educativa.
Conformación de la Mesa Udelar en Casavalle
En mayo de 2022 se creó la Mesa Udelar en Casavalle, un ámbito de articulación de una docena de servicios universitarios presentes en ese barrio, entre los que se encuentra nuestra Facultad.
Espacio de Inclusión Educativa
La Facultad de Ciencias Sociales (FCS) cuenta, a través de su Unidad de Asesoramiento y Evaluación (UAE), con el Espacio de Inclusión Educativa (EIE), que tiene como objetivo asesorar tanto a estudiantes en situación de discapacidad, con particularidades en sus procesos de aprendizaje u otras situaciones de vulnerabilidad, así como también apoyar a docentes de FCS, brindándoles herramientas para la inclusión.
Modalidad de cursado virtual o mixta para el 2024
Algunas asignaturas ofrecerán, además de horarios en modalidad presencial, horarios en modalidad virtual, semipresencial o mixta. Es importante tener en cuenta al momento de inscribirse a los cursos que no será posible realizar trayectorias de cursado enteramente virtuales, ya que la enseñanza en Facultad está definida como predominantemente presencial.
Postulaciones abiertas a posgrados de FCS
Están abiertas las postulaciones a el Diploma de Especialización en Estudios Internacionales.