Gerardo Caetano, Profesor Titular del Departamento de Ciencia Política (DCP) de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) fue nombrado presidente de la Academia Nacional de Letras.
El Departamento de Trabajo Social pone a disposición la publicación Dictadura, memorias y resistencias. Impacto del Golpe de Estado en la formación y el ejercicio profesional del Trabajo Social, resultado de una serie de actividades realizadas en junio en conjunto con la Asociación de Asistentes Sociales del Uruguay (ADASU).
Investigadores, investigadoras y estudiantes de posgrado de la Udelar podrán acceder al Laboratorio de Microdatos del INE, gracias a un convenio firmado entre la Universidad y el Instituto Nacional de Estadística (INE).
Está disponible la última edición de la publicación El Uruguay desde la sociología, que reúne 17 artículos de 48 investigadores sobre un amplio conjunto de temáticas.
El Grupo de Estudios en Discapacidad en lo Social (Gedis) presentó el libro “Discapacidad” y “sexualidad” desde un proceso decolonizador situado. Sentipensando la facilitación sexual para “personas en situación de discapacidad”, publicado por la Fundación de Cultura Universitaria y financiado por CSIC.
En el marco del Día Mundial por la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres, el Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem) presentó los resultados del proyecto «Derechos reproductivos y pandemia por Covid-19: obstáculos y desafíos para una ciudadanía plena». La mesa contó con los aportes de organizaciones sociales.
Está disponible un nuevo número de la Revista Uruguaya de Ciencia Política (RUCP). Esta edición contiene seis artículos, dos trabajos sobre la coyuntura electoral en América Latina y dos reseñas críticas.
Se encuentra disponible un nuevo episodio del programa radial «El Uruguay desde la Sociología » dedicado al tema: enseñanza de la sociología.
Está abierta la convocatoria para enviar artículos para un nuevo número de la revista Integralidad sobre Ruedas. En 2024 se publicará el dossier «Sistematización de experiencias educativas y prácticas integrales. Diálogos, potencialidades y desafíos» y se aceptarán también artículos libres.
El Observatorio del Derecho a la Educación (ODEd) de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación comparte el primer Informe anual sobre el derecho a la educación en Uruguay, correspondiente a 2022.
