La Evaluación Institucional analizó en profundidad varios aspectos que intervienen en el funcionamiento de la Biblioteca, entre ellos, el presupuesto asignado para el desarrollo de sus tareas.
El informe sobre infraestructura, realizado por el equipo técnico que lleva adelante el proceso de Evaluación Institucional de Facultad de Ciencias Sociales (FCS), evalúa entre otros aspectos las características del acervo bibliográfico de nuestra biblioteca, así como distintas dimensiones relativas a la disponibilidad de los materiales y a los mecanismos vigentes para su actualización.
La Evaluación Institucional (EI) desarrollada en la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) analizó como componente a la Biblioteca a cargo del Departamento de Documentación y Biblioteca, tanto en su infraestructura física como académica.
Los docentes del Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, Lorena Rodríguez Lezica, Joaquín Cardeillac y Julieta Krapovickas quienes integran el Grupo Interdisciplinario de Investigación Acción sobre Desigualdades en el medio Rural (IADR) junto a Alicia Migliaro de la Facultad de Psicología y Matías Carámbula de la Facultad de Agronomía, publicaron el libro «Asalariadas rurales en América Latina: abordajes teóricos metodológicos y estudios empíricos».
La Facultad de Ciencias Sociales felicita a la docente del Departamento de Trabajo Social Sandra Sande por la obtención de una mención en los Premios Nacionales de Literatura del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
La Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) difunde el informe de evaluación sobre los proyectos I+D 2020 e informa la lista de financiados.
Docentes de la Universidad de la República junto con estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y técnicos de la Asociación de Bancarios del Uruguay (AEBU), elaboraron un informe sobre Ollas y merenderos populares en Uruguay, donde se sirvieron casi ocho millones de platos de comida desde el inicio de la pandemia hasta fines de julio.
Este 9 de diciembre se llevó a cabo la tercer y última actividad «Consecuencias de la pandemia en las vejeces», en el marco del ciclo virtual que buscó debatir sobre las vejeces y sus interseccionalidades.
La Universidad de la República (Udelar) comunica que «a partir del 16 de diciembre se suspenden las evaluaciones presenciales previstas, las cuales deberán ser reformuladas» y adaptadas a otras modalidades. Asimismo, exhorta a su comunidad universitaria a colaborar con las medidas preventivas sanitarias para evitar la propagación del COVID-19.
El pasado 8 de diciembre se realizó la última tertulia virtual en el marco de los 15 años del Grupo de Estudios sobre Discapacidad (Gedis), titulada «Discapacidad y política en tiempo de cambios». El ciclo comenzó en agosto, con una frecuencia mensual y abordó diversas temáticas.
