Jornadas de Desarrollo
Este 4, 5 y 6 de setiembre se llevaron a cabo las Jornadas de Desarrollo, en el marco de los Quince años de la Licenciatura en Desarrollo (LeD) de Facultad de Ciencias Sociales (FCS).
Este 4, 5 y 6 de setiembre se llevaron a cabo las Jornadas de Desarrollo, en el marco de los Quince años de la Licenciatura en Desarrollo (LeD) de Facultad de Ciencias Sociales (FCS).
La Facultad informa que, en el marco de la implementación de la escala de calificaciones cada licenciatura o ciclo, realizará salas docentes de carácter informativo con el objetivo de asesorar a los equipos docentes que deben ajustar los programas a la nueva escala de calificaciones.
El octavo programa del ciclo radial El Uruguay desde la Sociología abordó la cuestión de las relaciones laborales, contextualizando la situación actual desde una mirada regional y una perspectiva comparada entre el caso uruguayo y el argentino.
Este 3 de setiembre se realizó el conversatorio «Datos y feminismos: claves para transformar desigualdades», organizado por el Grupo organizador XV Congreso Iberoaméricano de Ciencia, Tecnología y Género, y CICADA.
Hasta el 10 de octubre se encuentran abiertas las inscripciones para el curso «Formas documentales en la gestión académica» que se realizará en modalidad semipresencial.
Carmen Midaglia, decana de Facultad de Ciencias Sociales (FCS); Miguel Serna, encargado del despacho del Departamento de Sociología de FCS; y Angélica Cuellar, presidenta del la Asociación Latinoamericana de Sociología…
La Biblioteca de Facultad de Ciencias Sociales elaboró una guía sobre la utilización de herramientas basadas en inteligencia artificial, en el marco de la irrupción de esta tecnología y el consiguiente uso masivo y extendido de herramientas basadas en estos modelos, que está generando debates y desafíos que es necesario discutir y entender.
Este 21 de agosto, investigadores de Argentina, Chile y Uruguay, junto con representantes del colectivo Ni Todo Está Perdido (NITEP) participaron del conversatorio «Múltiples voces y experiencias sobre situación de calle».
Durante este semestre la Facultad de Ciencias Sociales se comunicará con estudiantes en riesgo de abandono de las asignaturas obligatorias del segundo semestre del Ciclo Inicial, en el marco de un proyecto que busca evitar la desvinculación.
El pasado mes de julio el Consejo de Facultad aprobó los objetivos específicos del Plan de Mejora de la Facultad de Ciencias Sociales 2024-2028, última etapa del proceso de evaluación institucional.